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ghdhair100 · Wysłany: Wto 3:49, 15 Mar 2011 Temat postu: 看手相

认识手相：我们可以发现，一个人的运气好，他的气色就好，手的色泽看起来也一样比较健康；同样地,[link widoczny dla zalogowanych]，他的手相纹路看起来比较清晰，直观上就是一个思路清楚而理性的人；如果一个人的手相纹路很复杂，直观上就是一个思绪较复杂的人，而且事实上也正是如此。由此可见‘以相取人’是很符合自然现象的，这也就是‘手相’预测的基本原理。简单归纳一下，如果要从手相分析一个人的命运，主要至少有‘三大纹路’、‘八大丘’与‘五大线纹’。说明如下：　　（一）三大纹路：（1）十字纹在手掌上由两条‘短短的纹路’交叉而成，其吉凶意义根据所在的手掌部位而有所不同（2）星纹在手掌上由三条或三条以上‘短短的纹路’交叉而成，吉凶意义也是根据出现在手掌上的部位而各有不同。（3）岛纹出现在手掌的‘五大线纹’上，通常具有不好的意义，吉凶影响看所在的线而定。　（二）八大丘：　　(1)金丘：指‘拇指根部’隆起、环绕大拇指的部位，代表健康与活力。　　(2)木星丘：指‘食指根部’隆起的部位，代表积极程度、上进心等。　　(3)土星丘：指‘中指根部’隆起的部位，代表思考与诚信方面。　　(4)太阳丘：指‘无名指根部’隆起的部位，代表财富、才能与名声等。　　(5)水星丘：指‘小指根部’隆起的部位，代表创意、机智方面。　　(6)月丘：指手腕上‘金星丘’对面隆起的部位，代表浪漫、神秘性质等。　　(7)第一火：星丘位于‘金星丘’与‘木丘’之间的部位，代表勇气、积极等。　　(8)第二火：星丘位于‘水星丘’与‘月丘’之间的部位，代表冷静、自制力。　　（三）五大线纹： (1)生命线：又叫做‘地纹’,[link widoczny dla zalogowanych]。从食指下方沿着‘金星丘’，环绕大拇指的线，影响的是健康与生命力的强弱。　　(2)智慧线：又叫做‘人纹’。从大拇指和食指中间出发，往‘月丘’延伸的线，影响的是个性、思路方面。　　(3)感情线：又叫做‘天纹’。从小指的下方朝食指的方向延伸的线，影响的是爱情的品质与态度等方面。　　(4)命运线：又叫做‘事业线’。从手腕附近朝中指上升的线，影响的是一生运势与事业方面。　　(5)婚姻线：又叫做‘结婚线’。出现在小指根部和感情线中间地带的短线，影响的是爱情恋爱方面、结婚时间等。　　根据前面的‘三大纹路’、‘八大丘’与‘五大线纹’，就能判断出一个人的命运，让人可以趋吉避凶，开创美好的未来。
　

教你看手相把握未来手是每个人都最熟悉的地方，做什么都要用到手。但是，虽然自己的手都这么熟悉了，手相怎么看才对却很多人不知道！在此就将看手相的“第一招精髓与方法”传授给大家了！首先，很多人不知道要看左手还是右手？ “左右手”的在手相里代表意义为：左“先天”、右“后天”。所谓“左手先天、右手后天”，比较白话的讲法就是说：右手的影响比重较高，左手影响力较小。或许可以这幺说，右手在吉凶判断上占八成的影响力，左手在吉凶判断上具有两成的影响力，因此“判断手相”时，主要用右手来判断，然后再依据左手来做吉凶上的加减分。基本上大部份人的手相是“左右对称”的，所以判断上问题不大，但是就如上面所说明的,[link widoczny dla zalogowanych]，右手是判断吉凶的主角，左手是用来在吉凶上面加减分用的。左右手有点差距是正常的事，因为世界上很难有完全一模一样的左右手，不过在判断上一定要知道，右手为主、左手为辅的关键，这样才能够正确判断手相命理的吉凶。至于男左女右的说法则是非正统的手相分析喔我们可以发现，一个人的运气好，他的气色就好，手的色泽看起来也一样比较健康；同样地，他的手相纹路看起来比较清晰，直观上就是一个思路清楚而理性的人；如果一个人的手相纹路很复杂，直观上就是一个思绪较复杂的人，而且事实上也正是如此。由此可见‘以相取人’是很符合自然现象的，这也就是‘手相’预测的基本原理。

The Court of Appeal pointed out that R and F's submission in the county court was of overt, conscious racism, and it was not prepared to find that there had been unconscious discrimination.The decisionThe Court of Appeal said that, unlike the ordinary civil claim where the judge decides, on the claimant's evidence only, whether the claimant has made out a case, in this case the judge had had the benefit of the whole of the evidence. Despite the school's failure to comply with the statutory requirements, the judge had been entitled to find on the basis of all the evidence that R and F had not proved racial discrimination.

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